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双重考验下的特殊开学季

haixia0021个月前2277

“白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜……”9月12日,河南省卫辉市实验小学五(1)班教室传出琅琅读书声,这是学生正在上新学期开学后的第一节语文课《白鹭》。

当天,卫辉市实验小学2700多名学生正式开学。“离开学校两个多月了,能够重新返回校园,我们非常开心。”五(1)班学生赵原一然激动地说。

“受暴雨影响,自7月20日至8月3日,我们学校一直浸泡在水中,设备设施损坏严重。8月3日大水退后,我们积极组织教职工进行排水、清理淤泥、整理受损物资等,力所能及为开学做些准备。”卫辉市实验小学校长李保勇介绍,“政府部门也及时组织力量对学校进行灾后重建,还配备了一些新的设备设施,确保我们能够顺利开学。”

7月中旬以来,河南部分地区遭遇严重的暴雨灾害天气,卫辉市成为全省受灾比较严重的地方之一,全市207所学校中167所学校受灾,受灾率超过80%。针对灾情,卫辉市教体局科学分类实施,整体推进灾后重建。

鹤壁市浚县也是受灾比较严重的地方之一,该县有各类学校466所,因暴雨受灾292所,其中23所受灾严重的学校不具备正常开学条件,该县通过分流方式确保受灾学生安全开学。

浚县新镇镇第一初级中学教学楼一楼损坏严重,重新修复还需要一个多月时间,初一年级10个班、600多名学生,经过镇上协调,被暂时安置在距镇上5公里远的浚县方圆学校上课。

据统计,河南共有7132所学校因暴雨不同程度受损,出现校舍倒塌、形成危房,以及教学仪器设备、课桌凳、图书毁坏等,直接经济损失43.62亿元。浚县、卫辉市等7个县(市)的21所中小学受损极其严重,秋季学期不具备正常开学条件,涉及在校生1.7万人、教职工1116人,在当地政府、教育行政部门的指导帮助下,通过合并安置、就近分流、临时周转等方式,确保受灾学生安全开学。

为做好灾后重建工作,河南省政府将学校灾后恢复重建优先纳入全省灾后恢复重建规划;省教育厅成立工作专班,与发改、应急、财政、住建等部门密切配合,编制学校灾后恢复重建专项规划。同时,省教育厅领导班子成员和各处室分片包干,深入受灾市县和学校现场督导,协调解决各种困难,帮助受灾学校尽快恢复重建。各地、各学校扎实推进隐患排查、校舍重建、设施设备抢修等,积极创造条件做好开学准备工作。

根据受灾情况,河南省教育厅制定时间表、确定路线图:8月18日前,全省各地完成安全隐患集中排查;8月20日前,完成受灾学校校舍安全鉴定;在排查、核实、鉴定基础上,对一般受损学校,进行校舍清理、修缮和功能恢复,抓紧补充教学仪器设备、图书资料,确保9月1日前投入使用;对受损严重的校舍,科学分类进行施工加固、拆除重建,需要加固的校舍力争在今年年底前完成;需要重建的校舍,结合当地城乡中小学布局规划,统筹做好恢复重建工作。

9月10日,河南省教育厅召开全省学校灾后恢复重建工作调度会,再次强调:要突出关键环节,准确把握学校灾后恢复重建的工作重点,推动恢复重建工作取得实质性进展,确保受灾学校正常开学。

据悉,目前河南已有10个省辖市的中小学返校开学,其他8个省辖市的中小学按照“停课不停教、停课不停学”的要求开始线上教学;全省高校近期也将陆续有序开学。

“今年暑期,中原大地暴雨倾盆而至,疫情卷土重来,我们经历了惊心动魄的汛情和疫情的双重考验。特殊的开学季,对广大师生来说显得非常珍贵。一方面,我们要加大恢复重建工作力度,确保受灾学校正常开学,所有受灾学生正常学习;另一方面,我们要加强教育引导,大力宣传抗洪救灾、抗击疫情中涌现出的先进典型,讲好河南教育故事,用好鲜活生动教材,推动‘把灾难当教材 与祖国共成长’主题教育活动深入开展。”河南省教育厅党组书记宋争辉说。

《中国教育报》2021年09月14日第3版

作者:本报记者 李见新

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