热烈庆祝第四届华东语文大讲堂
全国中小学语文进阶阅读教学论坛
在江苏句容盛大召开
2021年10月29—30日,为将语文核心素养落实到课堂,为使语文统编教材改革精神和教学路径更易被广大中小学语文教师掌握,为让语文教学理论与课堂教学实践紧密结合而开花结果,以“三层级阅读教学”理论与实践为主题的第四届华东语文大讲堂全国中小学语文进阶阅读教学公益论坛及范例展示活动在句容碧桂园学校成功举办。
本次活动由南京师范大学课程与教学研究所、江苏第二师范学院文学院、华东语文大讲堂主办,句容碧桂园学校承办,未来教育研究院协办。来自省内外线上线下约600名专家、学者与教师参与了本次盛会,他们就进阶阅读教学、整体阅读教学和专题阅读教学等相关问题进行了深入地探讨。江苏教育频道、《人民日报》海外网、光明网、中国新闻网、中国网、凤凰网等20多家媒体进行了报道。
为了确保参会教师的人身安全,本次活动严格遵守防疫要求,收取参会教师“两码”以及健康承诺书。
29日上午,来自句容碧桂园学校的两位主持人对参会专家、学者与教师表示了热烈欢迎。华东语文大讲堂秘书长钮勤章先生、历届大讲堂承办方代表、中外专家代表也通过视频表达了对大讲堂顺利召开的由衷祝贺。句容市教育局副局长房家义、未来教育研究院常务院长邓华玲也先后致辞。句容碧桂园学校校长范夏夏做了报告《双减政策下,句容碧桂园学校新素质教育的特色发展》,范校长从学校概况、教育理念、发展目标、个性课程等方面全面地介绍并展示了碧桂园学校的办学特色,令参会教师和专家们啧啧称赞。
(柏萍校长致辞)
(刘攀校长致辞)
(新加坡唐佑彬老师致辞)
(新加坡江凌主任致辞)
(房家义副局长致辞)
(邓华玲院长致辞)
(范夏夏校长做报告)
南京师范大学语文课程与教学论博士生导师黄伟教授做了题为《阅读教学“三层”理论》的主旨报告,黄教授介绍了语文阅读教学的三个层级即释义层、解码层、评鉴层,并结合《少年中国说》、《刷子李》、《刘姥姥进大观园》等文本,精准地指出了语文教学的本体特性和阅读教学重构的具体路径。阅读教学“三层”理论既具有方法论意义,也具有实操性价值。听罢报告,教师们犹如醍醐灌顶,大有茅塞顿开之感。华东师范大学语文课程与教学论博士生导师张心科教授作了《深化阅读教学改革的几点主张》的主旨报告。张教授对当下语文教学割裂阅读教学内容和教学形式、阅读教学与写作教学混沌不分、不明自然解读与教学解读之别等时弊进行了反思与批判,后就文体教学重构和教学解读阐发了自己的独特见解,并结合经典文本《背影》等提出了具体的操作框架和教学范式。
(黄伟教授做报告)
(张心科教授做报告)
(贡如云教授主持)
来自江苏省内的三位名师与句容碧桂园学校的老师以“三层”理论为指导进行了语文阅读教学展示。南京市太阳城小学特级教师王瑞雪执教的课文为《归园田居 其三》,曹培培老师执教的课文为《奇迹男孩》,黄伟教授进行了点评。南京市第五初级中学特级教师薛城执教的课文为《故乡》,史晓燕老师执教的课文为《中国石拱桥》,贡如云教授进行了点评。苏州园区二中的高中语文教师方志诚执教的课文为《声声慢》,田晓琴老师执教的课文为《涉江采芙蓉》,袁健教授进行了点评。专家的示范课生动形象,引人入胜,教授的点评深入浅出,击中肯綮。
(王瑞雪老师执教课) (曹培培老师执教课)
(薛城老师执教课) (史晓燕老师执教课)
(方志诚老师执教课) (田晓琴老师执教课)
当晚,句容碧桂园学校的艺术特长生做了文娱汇演,学子们展示了自己的青春活力与迷人风采,现场观众击节称赏。
30日上午,会议进入自由论坛环节,南京师范大学教师教育学院教授、南京师范大学泰州学院人文与传媒学院院长汤振纲担任主持。上海《小学语文教师》杨文华主编、江苏第二师范学院席建彬教授、亳州学院李艳老师、南京市拉萨路小学桂胄老师、韩国韩瑞大学安美贞博士、南京市第五初级中学薛城主任、苏州园区二中方志诚老师分别阐述了自己对“三层级阅读教学”的认识、理解和应用。江苏第二师范学院贡如云教授以第一天的观摩课为切入点,发表了自己对“三层阶阅读教学”的理解和体认。面对精彩的论坛,来自淮北师范大学的研究生也抓住难得的机会,向贡教授提出了自己在语文阅读教学研究过程中遇到的一些疑惑,贡教授也一一做了解答。在热烈的掌声中,华东语文大讲堂学术总监贡如云教授正式宣布第四届华东语文大讲堂顺利闭幕!
(汤振纲教授) (杨文华主编)
(席建彬教授) (薛城主任)
(李艳老师) (方志诚老师)
(韩国安美贞博士) (桂胄老师)
(贡如云教授) (研究生代表)
两天的活动虽然短暂,但参会教师深感充实与丰盈。书籍是人类进步的阶梯,语文是一个永远也研究不完的课题。真诚希望在每一次的研讨与碰撞中,我们对语文阅读教学的理解都能更上层楼,更进一步。
专家介绍(排名不分先后)
1.黄 伟:南京师范大学教育科学学院教授,语文课程与教学论博士生导师,教育学博士,学校课程与教学教育博士方向负责人。
2.张心科:华东师范大学教师教育学院教授,语文课程与教学论博士生导师,语文课程与教学论博士。
3.杨文华:上海教育出版社《小学语文教师》执行主编。
4.汤振纲:南京师范大学教师教育学院教授,南京师范大学泰州学院人文与传媒学院院长,现当代文学博士,语文课程与教学论硕士生导师。
5.贡如云:江苏第二师范学院文学院教授、语文教育研究中心主任,南京师范大学语文课程与教学论博士,语文课程与教学论硕士生导师。
6.安美贞:韩国韩瑞大学语言教育学院韩语教师,韩国法务部融合课程韩语教师,安徽师范大学国际汉语教育专业硕士,南京师范大学语文课程与教学论博士生。
7.袁 健:苏州工业园区教师发展中心中学语文研训员,正高级教师,江苏大学硕士生导师。
8.薛 城:南京市第五初级中学教科室主任,江苏省语文特级教师,正高级教师。
9.王瑞雪:南京市太阳城小学副校长,江苏省语文特级教师,正高级教师。
10.方志诚:南京航空航天大学苏州附属中学教师,江苏省骨干教师,苏州工业园区首届金鸡湖教育领军人才。
11.范夏夏:句容碧桂园学校校长,新西兰奥塔哥大学商业管理硕士,从事国际学校运营管理及国际教育合作领域达13年之久,对于国际学校运营与团队管理具有丰富的成功经验。精通各种国际课程项目及普通中学义务教育体系的综合运营,在A-level课程、IB体系、美高课程、AP课程、加拿大安省OSSD高中体系、等国际课程领域具有多年一线项目运营经验。
12.钮勤章:江苏省作家协会会员,华东语文大讲堂秘书长。
13.邓华玲:未来教育研究院常务院长。国家认证家庭教育高级讲师,赢在南京优秀项目二等奖获得者,南京栖霞区家长学校总校讲师团成员,南京亲职教育公益大讲堂讲师团成员。
14.蔡海涛:江苏教育频道《教育周刊》制片人。
